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Apertura de escuelas: la Ciudad corrigió el protocolo, pero la Nación por ahora permanece inflexible

El ministro Acuña llevó el texto reajustado a Trotta para habilitar los espacios digitales, después de que lo rechazara el miércoles. El funcionario nacional pidió que se establezca una mesa de coordinación junto con las autoridades de la provincia.

Apertura de escuelas: la Ciudad corrigió el protocolo, pero la Nación por ahora permanece inflexible

Apertura de escuelas: la Ciudad corrigió el protocolo, pero la Nación por ahora permanece inflexible

Mientras Horacio Rodríguez Larreta recibía más permisos del gobierno nacional para la gastronomía y la construcción, la ministra de Educación de Buenos Aires, Soledad Acuña, se reunió con su homólogo nacional, Nicolás Trotta, para tratar de avanzar en los permisos para los espacios digitales en las escuelas de Buenos Aires. Después de que el primer protocolo fuera rechazado el miércoles pasado, la ciudad reajustó rápidamente el texto.

El gobierno de Buenos Aires ha decidido hacer todo lo posible para abrir estos espacios a los alumnos de las escuelas públicas que no tienen acceso a Internet o a las computadoras. El protocolo de la ciudad establece que deben hacer una cita para asistir, que no puede exceder de dos horas, y que deben trabajar de forma independiente en base a las tareas que les han asignado previamente los profesores.

Durante la conferencia de prensa ofrecida por Rodríguez Larreta después de una reunión con Fernández, hizo especial hincapié en este tema. «Necesitamos encontrar un punto de acuerdo; esperamos llegar a un acuerdo lo antes posible, seguiremos insistiendo y nos reuniremos tantas veces como sea necesario», dijo.

«La educación es una prioridad. Debemos resolver la situación de los estudiantes que no pueden esperar», añadió.

Minutos después, llegó la respuesta de Trotta. En un comunicado de prensa a las puertas del Ministerio, dijo: «Si la realidad epidemiológica no cambia, no creemos que nuestros niños y maestros puedan estar expuestos al peligro que supone la presencia generalizada en el área metropolitana».

también señaló que el Consejo Federal de Educación, al que pertenecen todas las provincias y la ciudad de Buenos Aires, ha adoptado un protocolo que permite que las escuelas vuelvan a abrir sólo cuando no hay o hay muy poco riesgo de infección en los distritos.

«Pedimos al gobierno de la ciudad que sea consciente de que estamos cumpliendo con una normativa que la propia Ciudad de Buenos Aires ha acompañado en el Consejo Federal de Educación», dijo.

El miércoles pasado, el Ministro de Educación Nacional anunció que no darían su aprobación porque la medida propuesta «es inconsistente y ambigua». También juzgó que la ciudad de Buenos Aires se encuentra en una fase de aislamiento social preventivo obligatorio, «lo que supone un enorme riesgo para la comunidad educativa».

Fuentes de Buenos Aires dijeron a El Cronista que Acuña había asistido a la reunión, a la que también asistió su homóloga Agustina Vila de Buenos Aires, con el objetivo de buscar «un consenso» sobre cómo establecer los espacios digitales y cómo adaptar el protocolo a los requisitos exigidos por la nación unos días antes.

Cómo iniciar el protocolo que la ciudad de Trotta ha presentado…

Trotta, por otra parte, propuso que se creara una mesa de coordinación con la Provincia de Buenos Aires para asegurar la continuidad educativa. «Prometimos nuestra participación, pero la ciudad ya ha avanzado en este tema, y hemos estado trabajando en ello», explicó el Ministro.

Junto con la apertura de los espacios digitales, la ciudad trabaja en el desarrollo de una estrategia para la reintegración de los 6.500 alumnos que abandonaron la escuela durante la pandemia. Afirman haber contactado con más de 25.000 familias en los últimos tres meses, a las que se asesoró sobre los procedimientos para las subvenciones de alimentos, la necesidad de computadoras o reparaciones y libros escolares, entre otras cosas.

Los sindicatos de maestros de Buenos Aires rechazaron desde el principio la idea de abrir escuelas para asegurar que estuvieran conectadas. Al mismo tiempo, los legisladores presentaron proyectos de ley al Frente de Todos para garantizar a todos los estudiantes de las escuelas públicas que carecen de estas herramientas una computadora y una conexión a Internet. La nación tiene ahora cinco días para decidir si acepta o no el nuevo protocolo.