Saltar al contenido

La Ciudad presentó el protocolo corregido para la apertura de espacios digitales en las escuelas

El ministro Acuña llevó el texto reajustado a Trotta después de que lo rechazara el miércoles. El funcionario nacional pidió establecer una mesa de coordinación con las autoridades educativas de la provincia.

La Ciudad presentó el protocolo corregido para la apertura de espacios digitales en las escuelas

La Ciudad presentó el protocolo corregido para la apertura de espacios digitales en las escuelas

Mientras Horacio Rodríguez Larreta recibía más permisos del gobierno nacional para la gastronomía y la construcción, la ministra de Educación de Buenos Aires, Soledad Acuña, se reunió con su homólogo nacional, Nicolás Trotta, para tratar de avanzar en los permisos para los espacios digitales en las escuelas de Buenos Aires. Después de que el primer protocolo fuera rechazado el miércoles pasado, la ciudad reajustó rápidamente el texto.

El gobierno de Buenos Aires ha decidido hacer todo lo posible para abrir estos espacios a los alumnos de las escuelas públicas que no tienen acceso a Internet o a las computadoras. El protocolo de la ciudad establece que deben hacer una cita para asistir, que no puede exceder de dos horas, y que deben trabajar de forma independiente en base a las tareas que les han asignado previamente los profesores.

El miércoles pasado, Trotta anunció en una conferencia de prensa que no darían su aprobación porque la medida propuesta «es inconsistente y ambigua». También juzgó que la ciudad de Buenos Aires se encuentra en una fase de aislamiento social preventivo obligatorio, «lo que supone un enorme riesgo para la comunidad educativa».

Cómo iniciar el protocolo que la ciudad de Trotta ha presentado…

Fuentes de Buenos Aires dijeron a El Cronista que Acuña asistió a la reunión, a la que también asistió su homóloga Agustina Vila de Buenos Aires, con el objetivo de «buscar el consenso» para hacer posible los espacios digitales y volver a poner el protocolo en línea con los requisitos que la nación había exigido unos días antes.

Trotta, por otra parte, propuso la creación de una mesa de coordinación junto con la Provincia de Buenos Aires para asegurar la continuidad educativa. «Prometimos nuestra participación, pero la ciudad ya ha avanzado en este tema, y hemos estado trabajando en ello», dijo el Ministro.

Junto con la apertura de los espacios digitales, la ciudad trabaja en el desarrollo de una estrategia para la reintegración de los 6.500 estudiantes que abandonaron la escuela durante la pandemia.

Los sindicatos de maestros de Buenos Aires rechazaron desde el principio la idea de abrir escuelas para asegurar la conectividad. Al mismo tiempo, los legisladores presentaron proyectos de ley al Frente de Todos para garantizar a todos los estudiantes de las escuelas públicas que carecen de estas herramientas una computadora y una conexión a Internet. La nación tiene ahora cinco días para decidir si acepta o no el nuevo protocolo.